Estado apresentou experiências de combate à evasão e fortalecimento da permanência escolar durante formação da PNAEM
Rondônia teve participação de destaque no Encontro Presencial da Formação Integrada das redes de apoio à Política Nacional de Ensino Médio (PNAEM), realizado entre os dias 16 e 18 de março, no auditório do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira, em Brasília.
O evento reuniu representantes da Rede de Inovação para Educação Híbrida (RIEH), Rede de Ensino Médio (REM) e Rede Nacional de Implementação do Programa Pé-de-Meia (RENAPEM), marcando o início de um processo formativo híbrido com carga horária de 100 horas, voltado ao fortalecimento da governança e execução de políticas educacionais nos estados.
Durante a programação, foram debatidos temas como regime de colaboração, governança compartilhada, monitoramento das trajetórias escolares e estratégias para enfrentamento da evasão no ensino médio. Um dos principais resultados do encontro foi a construção coletiva da Carta de Compromisso de Brasília, que irá orientar ações integradas entre as redes participantes.
O governador Marcos Rocha destacou os avanços do estado na área educacional, com foco em políticas públicas que garantem não apenas o acesso, mas também a permanência dos estudantes na escola.
A participação de Rondônia ganhou evidência especialmente durante a conferência sobre a Política Nacional de Ensino Médio e Redes de Governança. A articuladora pedagógica Aline Portal integrou a mesa de debates, apresentando experiências desenvolvidas no estado.
Segundo o secretário de Estado da Educação, Massud Badra, a presença de Rondônia no evento reforça o compromisso com uma gestão educacional baseada em monitoramento e integração entre políticas públicas. “Estamos fortalecendo estratégias que acompanham a trajetória dos estudantes e enfrentam diretamente os desafios da evasão escolar”, afirmou.
Durante sua participação, Aline Portal destacou a importância da troca de experiências entre os estados.
“Em Rondônia, temos buscado integrar diferentes políticas, como o acompanhamento da frequência escolar e ações intersetoriais, para garantir que o estudante permaneça e avance no ensino médio”, explicou.
O reconhecimento ao estado ocorreu, principalmente, pelas ações que integram programas como o acompanhamento da frequência escolar, iniciativas intersetoriais e estratégias como a Busca Ativa Escolar, além da articulação com políticas sociais, como o Bolsa Família.
As redes participantes do encontro desempenham funções complementares: a RIEH atua na inovação e na educação híbrida; a REM no apoio à implementação territorial e à gestão; e a RENAPEM no fortalecimento da permanência escolar, com foco no Programa Pé-de-Meia.
A participação ativa de Rondônia no evento reforça o protagonismo do estado na construção de políticas educacionais mais eficientes, inclusivas e voltadas à permanência dos jovens no ensino médio.
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