Iniciativa reuniu cerca de 180 alunos e reforçou estratégias de aprendizagem colaborativa e protagonismo estudantil
O governo de Rondônia, por meio da Secretaria de Estado da Educação (Seduc), promoveu na quinta-feira (11), em Ariquemes, um aulão de Ciências Humanas voltado à preparação de estudantes da rede estadual para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2026. A atividade integrou as ações do Programa Avança Rondônia (Proar) e do Projeto Estudante Monitor, reunindo aproximadamente 180 alunos dos 2º e 3º anos do ensino médio de escolas estaduais da região.
Durante o encontro, os estudantes participaram de atividades direcionadas ao desenvolvimento das competências e habilidades exigidas no Enem, além de receberem orientações sobre estratégias de estudo e resolução de questões relacionadas à área de Ciências Humanas. A programação também incluiu momentos de integração e troca de experiências desenvolvidas nas unidades escolares.
O governador de Rondônia, Marcos Rocha, destacou que iniciativas educacionais contribuem diretamente para ampliar oportunidades e fortalecer o desempenho acadêmico dos estudantes.
“Estamos fortalecendo iniciativas que incentivam o protagonismo dos jovens e ampliam a preparação para avaliações importantes, como o Enem, criando condições para que mais estudantes alcancem seus objetivos acadêmicos e profissionais”, evidenciou.
O secretário de Estado da Educação, Massud Badra, ressaltou que a ação reforça as estratégias da rede estadual voltadas ao apoio do desempenho estudantil em avaliações externas.
“A preparação para o Enem exige dedicação, planejamento e acesso a oportunidades de aprendizagem qualificadas. O Projeto Estudante Monitor contribui nesse processo ao estimular o protagonismo estudantil, a colaboração entre os alunos e o aprofundamento dos conhecimentos trabalhados em sala de aula”, afirmou.
Boas práticas e aprendizagem colaborativa
A iniciativa contou com a participação de professores da rede estadual responsáveis pela abordagem de conteúdos de História e Geografia alinhados à Matriz de Referência do Enem. Além da revisão dos conteúdos, os estudantes acompanharam a apresentação de boas práticas desenvolvidas por participantes do Projeto Estudante Monitor.
A proposta reforçou a importância da colaboração entre os alunos, da construção coletiva do conhecimento e do fortalecimento das ações educacionais desenvolvidas nas escolas estaduais, ampliando a preparação dos estudantes para os desafios do Enem 2026.